El pasado 28 de enero participamos en la “Mesa de experiencias en innovación y educación ambiental” organizada por AEA Madrid en Medialab-Prado. La jornada fue todo un éxito de asistencia y en ella participaron representantes de diversos colectivos, organizaciones e instituciones contando sus proyectos innovadores en educación ambiental. Ciudades en transición, proyectos de agrocompostaje comunitario, […]
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Mesa de experiencias innovación + edu...
El próximo 28 de enero la Asociación de Educadores/as Ambientales de Madrid (AEA Madrid) organiza en Medialab-Prado una mesa redonda de experiencias innovadoras en educación ambiental. La jornada está divida en cuatro bloques: emprendimiento de proyectos en educación ambiental; ciudad, economía y sostenibilidad; biodiversidad; y educación formal e informal. En esta mesa de experiencias se […]
Cómo afrontar la sostenibilidad desde...
Aunque nuestras actuaciones e intereses se centren en el entorno local, teniendo a las ciudades y los entornos rurales como principales expresiones de dicho entorno, las universidades suponen un interesante laboratorio de prácticas de sostenibilidad tanto por su analogía con las ciudades como por el plus educativo que suponen sus actividades. Hace unas semanas participamos […]
Transitando participa en el curso de ...
La Asociación de Educadores Ambientales de Madrid (AEA Madrid) junto con GREFA (Grupo para la recuperación de la fauna autóctona) está organizando el curso “Educación Ambiental: nos reinventamos para innovar” en el que Marta Suárez, de Transitando, impartirá el módulo “Resiliencia urbana y ciudades en transición”. Si estás interesado/a en inscribirte al curso entero o […]
La educación ambiental al servicio de...
A continuación compartimos la entrada publicada en nuestro blog de la web de la revista Ciudad Sostenible, “La educación ambiental al servicio de la ciudad sostenible ”, el 24 de abril de 2015. Los que rondamos la academia acabamos siempre enzarzados en debates conceptuales y marcos teóricos y aunque intentemos escapar de ellos, a veces, […]